Мы предлагаем развивающие занятия, которые проводятся совместно с родителями или лицами, их заменяющими (бабушка, няня и т.д.), так как маленький ребенок "работает на подражание", то есть развитие в возрасте от 1,5 до 3 лет идет наиболее активно, если рядом родной взрослый человек делает все вместе с ребенком. Малыш чувствует себя комфортно, защищенно и в то же время получает новую информацию, которую ему помогает усвоить взрослый. Только подражая взрослому, которого он любит, которому он доверяет, ребенок может развиваться активно и полноценно.
Ваш малыш быстро растет и развивается. Ему интересно все новое, он открывает мир вокруг себя. Для гармоничного интеллектуального и эмоционального роста ребенку необходима интересная развивающая творческая игра.
Математический стиль мышления – это не всегда сложно. Математика вполне может быть легкой, интересной забавой для малыша, она может стать изящной игрой, войти в жизнь естественно, создавая предпосылки для изучения точных наук в дальнейшем. Ошибочно полагать, что для успешного постижения математики ребенок должен как можно раньше научиться считать до ста или делить в столбик. Вовсе нет. Ребенок лишь должен как можно раньше усвоить основные математические идеи и понятия. В игре это происходит особенно легко.
Эти уроки не только веселые и интересные, но и очень полезные для наших маленьких учеников. Они проходят в форме игры ,что наиболее соответствует возрастно-психологическим особенностям дошколят, включают в себя элементы динамической аэробики, художественной и спортивной гимнастики и акробатики.
Искусство обладает удивительной способностью всесторонне воздействовать на человека. Но, к сожалению, не все люди способны испытать это воздействие на себе. Часто мы остаемся глухи и слепы по отношению к прекрасному. Почему это происходит? Почему человек может смотреть, но не видеть, слушать, но не слышать, трогать, но не осязать? Все дело в полноте его жизненного опыта и в развитости чувства восприятия.
Cтраницы (всего в базе - 3): 1   2   3   [...3]