14 апреля 2019 Здравствуйте, Ольга! Вы сами ответили на свой вопрос! Выделяют три критических периода в развитии речевой функции. 1-й (1-2 года жизни), когда формируются предпосылки речи и начинается речевое развитие.....В этом возрасте происходит наиболее интенсивное развитие корковых речевых зон. Любые, даже  как будто незначительные неблагоприятные факторы могут отразиться на речи ребенка. 2-й (3 года), когда интенсивно начинает развиваться связная речь, происходит переход от ситуативной речи к контекстной, что требует большой согласованности в работе ЦНС. Опять, любой необлагоприятный фактор может привести к заиканию, отказу от речи, задержке речевого развития. 3-й (6-7 лет) - начало развития письменной речи. Снова возникает нагрузка на ЦНС и при предъявлении повышенных требований могут происходить "срывы" нервной деятельности. Вам стоит получить очную консультацию невропатолога и логопеда. Возможно нужен логопедический сад. Если отправят - идите, там хорошая подготовка! Некоторые родители платят деньги, чтобы попасть туда! Если есть возможность, можно заниматься частно.