14 апреля 2019 Добрый день, извините за задержку с ответом.В этом возрасте интенсивно развивается понятие о нормах поведения-иначе говоря закладывается понимание того, что -можно, что -нельзя.Ребенок нарушая эти нормы-  когда дерется, кусается, швыряя предметы, впадая в истерику-внимательно следит за реакцией взрослых.Если она каждый раз разная-то попытки повторяются.Когда девочка подходит чтобы ударить, мягко остановите ее ручку , до того как она причинит боль-и глядя ей в глаза на одном уровне с ней -твердо скажите-нельзя.Но при этом предложите замену куда она может "выплеснуть" накопившееся раздражение.(обязательно гуляйте с ней перед сном-даже если прогулка в садике уже была, делайте ей расслабляющую ванну с успокаивающими травками-валерианой, душицей,ромашкой.Играйте в активные игры вместе с ней-в прятки, догонялки,пулялки мягкими игрушками,стучалки-свернутыми газетими или можно  греметь пустыми бутылками.Можно собрать из кубиков башню и пусть рушит ее ножками-много раз подряд, если нравиться.Давайте играть в тазу с теплой водой-пусть кукол моет, посуду,рыбок пускает итп. Вы пишете , что ребенок не испытывает недостатка любви и внимания-но ведь любовь проявляется не только в ласках и баловании, потакании желаниям.Любовь к ребенку также проявляется в последовательности требований и согласованности их между взрослыми.И может быть ей сейчас именного этого не хватает -четких границ дозволенного. Согласна, что необходима консультация психолога, если Вы живете в Москве, то можете записаться на прием по тел.926-160-1919 Татьяна Тимофеевна.Если не в Москве напишите свой город, возможно там есть мои знакомые коллеги. Будьте здоровы!