|
||
Разделы
|
Последние вопросы и ответыВопрос #392375 января 2006
Моему сыну 1,8 очень возбудимый ребенок, у него нет чувства жалости, кидает куклу если что-то не так, мы ему показываем, что её нужно пожалеть ей больно, а он отварачивается идет по своим делам. Сама я притворялась как-будто плачу, а он не обращает внимания. Мы его всегда жалеем, когда он плачет. Как воспитать в нем чувство доброты к другим?
<P>Добрый день Надежда! В этом возрасте эмоциональная сфера ребенка только начинает формироваться, такое качество как сопереживание у многих детей формируется индивидуально.Если ребенок растет в атмосфере ласки и любви, если не подвергается телесным наказаниям, если родители страются проявлять истинные чувства, а не наигранные("как будто"), то эмоциональная сфера формируется более полно. Хорошо устраивать преставления для ребенка с <STRONG>куклами и мягкими игрушками,</STRONG> для этого подойдут маленькие сказки В. Сутеева или русские народные, но короткие ( например "Заинькина избушка", "Курочка ряба", "Петушок и лиса"), причем хорошо, когда оба родителя показывают ребенку эту сказку ( 5 -7 минут). Игрушки должны быть яркие , после того как сказка закончилась, можно поиграть с ребенком в наиболее понравившуюся ему игрушку. Играть с ребенком активно необходимо регулярно , сценарии сказок можно найти в инете.</P>
<P>Можете предварительно записаться консультацию к психологу для того чтобы составить программу развивающих занятий. тел. 926-1601919.</P>
<P>Будьте здоровы!</P>
Вопрос #392365 января 2006
Моему сыну 1,8 очень возбудимый ребенок, у енго tyn чувства жалости, кидает куклу если что-то не так, мы ему показываем, что её нужно пожалеть ей больно, а он отварачивается и дет по своим делам. Сама я притворалась как-будьто плчу, а он не обращает внимания. Мы его всегда жалеем, когда он плачет. Как воспитать в нем чувство доброты кдругим?
Отвечает Клиника Семья+:
Вопрос #374979 декабря 2005
Моему внуку скоро 6 лет. Умный, веселый мальчик. Но в детском саду последнее время такие проблемы. За выполненное задание дети получили отметки-картинки. пятерка - это ясное солнышко. если солнышко с небольшими облачками - это четверка. с тучками - тройка. Две девочки получили солнышки-пятерки. а внуку поставили солнышко с облачками - четверка. Реакция - а почему? И тут же побил обеих девочек. Кричал, все швырял, не мог успокоиться даже в кабинете у директора.Родителям позвонили и попросили его забрать сейчас же. Другой пример: мальчик сел на стульчик моего внука. Он требует свой стул. Воспитательница дает ему другой - внук отшвыривает стульчик и тот ломается. Но такие эксцессы только в детском саду. Дома с соседскими детьми и во вдоре или на детских площадках он абсолютно лоялен и дружелюбен.Родители его часто ругаются. скандалят по ерунде. Как помочь моему внуку не брать с них пример?<br>
Спасибо.
добрый день!Семье требуется помощь психолога и возможно понадобиться курс семейной психотерапии.Пока отношения в семье не сбалансируются ребенок будет проявлять неадекватные эмоциональные реакции.<br>
если Вы живете в Москве можете записаться на консультацию.<br>
8-926-1601919<br>
Будьте здоровы!
Вопрос #3382325 октября 2005
Здравствуйте. Моему ребенку год и месяц. Уже почти месяц он бьет себя по голове. Может бить и игрушками и руками. Сначала потихоньку, потом сильнее. В конце концов ему становится больно, начинает плакать. Все ли нормально с моим малышом и как реагировать на подобные действия?
Необходимо пройти обследование у невропатолога, и пересмотрите Ваше общение с ребенком возможно ему не хватает теплого и эмоционально - положительного общения с Вами.Сажайте малыша чаще на колени лицом к Вам, обнимайте и ласково тихо разговаривайте с ним.<br>
Играйте вместе когда он бодр и весел в подвижные игры.<br>
Когда начинает бить себя попробуйте перевести все в игру.Мягко возьмите ручки малыша если он не спротивляется погладьте по головке, плечикам, ручкам чтобы снять напряжение прочитайте стишок <br>
"гуси- гуси- га, га, га.<br>
есть хотите?-да, да, да."<br>
здесь можно продолжить стишок, а если ребенок вертится поднять его ручки кверху и сказать"Полетели, полетели на головку сели" ручками и его и своими погладить малыша прижать к себе, если это не вызывает у него неприятных чувств и сопроотивления.<br>
И даже если все пройдет проконсультируйтесь у невропатолога!!!<br>
Будьте здоровы!
Вопрос #3290913 октября 2005
Здравствуйте!<br>
Большое спасибо за ответ на вопрос №32714. Я записалась на прием к невропатологу. Но паралельно мы сходили на прием в центр, где практикуют мануальную и кранио-сокральную терапию. Я Вам не сказала, что у меня были стремительные роды, легкое обвитие и родилась она голова-ручка, оказалось, что это очень важно. Мне было хорошо рожать всего 3 часа, а ей, как выяснилось, не очень. Доктор объяснила на пальцах, что по сути "черепушка" свернута, не встала она после родов, так как положено, да еще в течении жизни, были неоднократные падения (она пошла в 9 месяцев, не уследишь) в результате чего возможно, как Вы и сказали, внутричерепное давление, давление на зону мозга, отвечающую за эмоции и т.д. Будьте добры, подскажите, действительно ли такое лечение помогает или , по-крайней мере, не навредит ли оно. Врачи у нас в городе (г. Ангарск, Иркутская обл.) работают много лет, у них лечатся и спортсмены, и дети, и взрослые, но наш врач никогда на советовала обращаться к подобного рода специалистам (как я уже писала, пустырник, валериана и т.д.)<br>
Зарание благодарны Вам за ответ.
Добрый день!Наталья прежде чем проводить какое либо мануальное вмешательство проведите все необходимые исследования состояния позвоничника( особенно шейного отдела), а также исследуйте работу мозга ребенка и лишь после этого ищите хорошего специалиста по результатам его работы.Что либо конкретного про КСТ сказать не могу, так как любые виды мануальной терапии целесообразно назначать после обследования ребенка и консультации с невропатологом, ортопедом, педиатром.<br>
Бдьте здоровы!
|
|
© Akusherstvo.ru 2003-2025 - Интернет-магазин детских товаров |