Здоровый ребенок, находящийся на грудном вскармливании, не нуждается в <br> дополнительной даче воды. Дополнительно дается вода в жаркое время <br> года, если в квартире жарко и сухо, при запорах и ряде других <br> ситуаций.<br> <br> Татьяна Алексеевна Домарева - педиатр-неонатолог, КМН

Рекомендации педиатров относительно введения первого прикорма в <br> возрасте 6 месяцев касается в основном здоровых детей, находящихся на <br> грудном вскармливании. Если у малыша есть какие-либо проблемы, то <br> может быть необходимо более раннее введение прикорма. По <br> рекомендациям института питания возможно ведение прикорма детям, <br> получающих заменители грудного молока, начиная с 3,5 месяцев, т.к. у <br> этой группы детей созревание пищеварительной системы происходит <br> несколько раньше.<br> Привожу примерную схему введения прикорма<br> 4 5 6 7 8 9 9-12<br> Адаптированная молочная смесь, <br> мл 800-900 700 400 300-400 300-350 200 200<br> Фруктовый сок, мл 5-30 40-50 50-60 60-70 70 80 90-100<br> Фруктовое пюре, г 5-30 40-50 50-60 60-70 70 80 90-100<br> Творог, г 40 40 40 40 50<br> Желток, шт 0,25 0,5 0,5 0,5<br> Овощное пюре, г 10-150 150 150 170 180 200<br> Каша,г. 50-150 150 170 180 200<br> Мясное пюре, г 5-30 50 50 60-70<br> Кефир и др. кисломолочные продукты 200 200 400 400<br> Хлеб, г 5 5 10<br> Сухари, печенье, г. 3-5 5 5 10 10-15<br> Растительное масло,г 3 3 3 5 5 6<br> Сливочное масло 4 4 5 5 6<br> Эта схема введения прикорма приблизительная, возможны вариации в <br> зависимости от состояния здоровья вашего ребенка и его потребностей, <br> поэтому диета подбирается часто индивидуально.<br> Татьяна Домарева - педиатр-неонатолог, КМН

В целом в России принято давать в 3,5-4 мес. - фруктовые соки и фруктовое пюре, 4,5-5 мес. - овощное пюре или кашу, 5-5,5 мес. каша или овощное пюре, творог -6 мес. мясное пюре - 7 мес., желток - 8, кефир - 8, растительное масло вводится с овощным пюре, сливочное - с кашей. Однако все достаточно индивидуально для каждого ребенка.<br> пробуйте по чуть-чуть и не более одного нового продукта в одни сутки

Уважаемая мама! Вы описываете вполне нормальное поведение 9-ми месячного ребенка, который активно растет (в 9-мес. традиционный лактационный криз: идет активный рост и не хватает молока, также это период активного прорезывания зубов). Многие дети к тому же проходят так называемый перод разделения на "свои и чужие": если в 5-6 мес. ребенок спосойно мог идти н руки к кому угодно, то в 7-9 мес. наступает этап, когда ребенок активно "держится" за маму, получая подтверждение, что его мама любит его и не оставит его одного. <br> По поводу "отрыва" и развития самостоятельности - можно начать с игры: дайте время на самостоятельное изучение предмета ребенку (когда вы видете, что интерес действительно есть), договариваяь с ним, что Вы сейчас придете, или "оставаясь" с ним только голосом. Очень помогает развитие навыков "быть без мамы" игра в "ку-ку": по очереди с малышом прячьте свое лицо или игрушки за платочек или за руки. В промежуток между 7-9 месяцами ребенок делает для себя различение "свой - чужой", поэтому резко отрицательно начинает относиться к тому, когда его оставляют одного. Это скоро пройдет, если он поймет, что мама (или другие родные люди), уходя, опять возвращаются - всегда. <br> Частые просыпания ночью при грудном вскармливании характерны, особенно они увеличиваются, когда ребенок чем-то обеспокоен (зубы, освоение новых движений - встал, пошел и т.д.). Иногда частые просыпания бывают, когда малышу не хватает общения или у него есть проблемы неврологического характера. Здесь надо разбираться индивидуально. Ближе к году грудь перестает быть для ребенка преимущественно источником питания, а больше становится источником получения приятных эмоций, общения с мамой (особенно ночью). По поводу отнятия от груди советую Вам почитать в Интернете материалы Жанны Цареградской.<br> Показывая ребенку свою любовь и понимание через внимание в нему, телесный контакт, Вы не "идете на поводу у него", а создаете необходимые условия для его нормального развития. А самостоятельными дети становятся тогда, когда чувствуют свою безопасность, "хорошесть" окружающего мира и уверены в себе. А это как раз обеспечивается тем, что мама рядом. Есть очень хорошая народная поговорка: "9 месяцев мы носим ребенка в себе, 9 месяцев - на себе". Так что Ваше поведение можно охарактеризовать как "хорошая чувствительная мама". Остайтесь такой для Вашего малыша! <br> Если у Вас есть вопросы по развитию и воспитанию ребенка с рождения до 7 лет, то приглашаю Вас на мой авторский курс для родителей "Я - расту!"или на индивидуальную консультацию (см. сайт МАМ-студто и Детской Академии "Мира детства").<br> <br> С пожеланиями успехов психолог Анна Бояринцева

Возможно сначала надо дать дочери насытиться вами и тогда она решится учиться вас отпускать.

Опорно-двигательный аппарат ребенка 6,5 месяцев еще не готов к <br> вертикальному положению, поэтому не нужно ставить ребенка на ноги в <br> этом возрасте.<br> <br> Домарева Т.А. - врач педиатр-неонатолог, КМН

мы не видели вашего ребенка и скажем, что иногда описания родителей не совсем точно передают реальную картину. Однако, согласитесь, что дети учатся жить и двигаться и одно из новых умений, это умение напрягать мышцы и расслаблять их, т.е. управление ими. Вполне возможно, что это как раз ваш случай.

Уважаемая мама! Вы описываете вполне нормальное поведение 8-ми месячного ребенка, которые активно осваивает мир предметов и отношений вокруг через Вашу реакцию. <br> Появление у Вашего малыша негативных эмоциональных реакций (кричит, нервничает) - приобретение возраста, с которыми он пока сам не умеет справляться. Вы можете помочь ему, переключая его внимание - "лампу нельзя тянуть, а вот эту веревочку можно!", давая ему обратную связь и предлагая помощь: "Я вижу, ты расстроился, потому что у тебя это не получается, даавай попробуем еще раз - вот так. У тебя обязательно получится, ты у меня молодец!...". Создайте вокруг малыша такую предметную среду, где "можно" будет больше, чем "нельзя". Предложите малышу игры и игрушки по возрасту: предметы для манипулирования разной формы, размера, фактуры. Не пожалейте сил и времени понаблюдать и дать ребенку те предметы, игра с которыми действительна интересна малышу. Не искушайте ребенка интересными предметами, если они Вам действительно ценны, уберите или закройте их на какое-то время. <br> По поводу самостоятельной игры - навык ее тоже надо развивать: дайте время на самостоятельное изучение предмета ребенку (когда вы видете, что интерес действительно есть), договариваяь с ним, что Вы сейчас придете, или "оставаясь" с ним только голосом. Очень помогает развиитие навыков "быть без мамы" игра в "ку-ку": по очереди с малышом прячьте свое лицо или игрушки за платочек или за руки. В промежуток между 7-9 месяцами ребенок делает для себя различение "свой - чужой", поэтому резко отрицательно начинает относиться к тому, когда его оставляют одного. Это скоро пройдет, если он поймет, что мама (или другие родные люди), уходя, опять возвращаются - всегда. <br> Частые просыпания ночью при грудном вскармливании характерны, особенно они увеличиваются, когда ребенок чем-то обеспокоен (зубы, освоение новых движений - встал, пошел и т.д.). Иногдв частые просыпания бывают, когда малышу не хватает общения или у него есть проблемы неврологического характера. Здесь надо разбираться индивидуально.<br> Показывая ребенку свою любовь и понимание через внимание в нему, телесный контакт, Вы не "идете на поводу у него", а создаете необходимые условия для его нормального развития. А послушными бывают дети, которые чувствуют свою безопасность, "хорошесть" окружающего мира и уверены в себе. А это как раз обеспечивается тем, что мама рядом. Есть очень хорошая народная поговорка: "9 месяцев мы носим ребенка в себе, 9 месяцев - на себе". Так что Ваше поведение можно охарактеризовать как "хорошая чувствительная мама". Остайтесь такой для Вашего малыша! <br> Если у Вас есть вопросы по развитию и воспитанию ребенка с рождения до 7 лет, то приглашаю Вас на мой авторский курс для родителей "Я - расту!"или на индивидуальную консультацию (см. сайт Детской Академии "Мира детства").<br> <br> С пожеланиями успехов психолог Анна Бояринцева

если вы хотите чтобы ваш ребенок перестал интеллектуально развиваться, то пожалуйста, запрещайте ему двигаться, осваивать новое, пробовать все увиденное.<br> Поведение вашего ребенка - это НОРМА, которой надо радоваться и по мере сил помогать ему осваивать этот мир. Другое дело, что вы должны сделать дом безрпасным для ребенка, так чтобы он мог трогать все до чего может дотянуться.