Интернет-магазин детских товаров
Разделы
 Главная Вопрос врачуПсихология и психотерапия - Трудности адаптации в детском саду

Последние вопросы и ответы

Вопрос #29166
28 августа 2005
Моему ребенку 3,5 года. При рождении пострадал в родах ( крупный плод а у меня узкий таз). Диагнозы:гипертензионный синдром, гидроцефальный синдром, киста левого полушария мозга, затем- отставание психо-эмоционального развития ,после курсов лечения все норализовалось (после 2,5) лет. Сейчас с мальчиком все в порядке (знает все цвета, буквы, немного читает, уравновешен, играет с детьми, хорошо говорит, ит.п.) С детства осталось одно - он часто раскачивается в такт (привычные движения, как сказал нервопатолог). В сад пошел зимой и с тех пор качается еще больше, т.к. в саду строгий режим, уроки как в школе, а ему это не нравится, он хочет рисовать тогда, когда ему хочется, а не когда положено, иногда отказывается выполнять уроки. Говорит: "Я не хочу лепить, я хочу рисовать",воспитатели жалуются, врач говорит, что он ненормальный, раз качается, и в сад его водить не нужно. Пусть сидит дома. А ребенку в саду в общем-то нравится, да и мне надо работать. Насколько опасно это его качание и действительно-ли малыша надо лишать общения с коллективом?
Отвечает Клиника Семья+:
 
само по себе качание не опасно, но оно является симптомом наличия психологической проблемы, так называемая невротизация. Поэтому рекомендуем посетить детского психолога и пройти курс игровой терапии
Вопрос #28265
18 августа 2005
Здравствуйте!Подскажите как облегчить прибывание ребенка в яслях. Ребенку 1г и 6 мес. Мы живем в закрытом городе,не имея родственников, поэтому в основном ребенок общается только с мамой или папой. Со взрослыми людьми и взрослыми детьми остается хорошо. Но очень пугается громких звуков, крика и плача детей. Поэтому в яслях не остается. Ходим только 3 дня на 1 час на прогулку. два дня неприрывно плакал. На третий день просто не выходил из велосипеда. Просидел там час. закрывая глаза,чтобы никого не видеть. Мы очень часто ходим в парки и бассейн с другими детьми и всегда нужно время чтобы привыкнуть к их поведению. Но крич и даже громкий смех по-прежнему вызывает плач. Как я могу помочь ему адаптироваться к новым условиям. И еще если это важно. В период беременности (сначала нам даже никто не верил!) я не могла ходить на концерты и даже в кино.При очень громкой музыки и просто шума например праздников он будучи в животе просто отползал к спине и очень сильно пинался и всегда сразу успокаивался как шум стихал. <br> Буду очень вам благодарна за ответ.<br> Юлия
Отвечает Клиника Семья+:
 
на ваш вопрос не получится ответить кратко поэтому рекомендуем прочитать две наши статьи на эту тему и далее если вопрос конкретизируется задайте уже его<br> http://www.semiaplus.ru/klinika//index.php?option=com_content&task=category&sectionid=1&id=29&Itemid=4<br> статья называется "Идем в детский сад", часть1 и 2
Добрый день Юлия!<br> Ваши симптомы характерны для ребенка с ослабленной нервной системой.Необходима консультация невропатолога, хорошо бы сдать биохимический анализ крови который позволит исключить или определить наличие дифицита миркоэлементов и витаминов.<br> Если у Вас в городе есть группы раннего развития детей где малышей на занятии не более 5-6 (и то многовато) посещайте лучше такие занятия нежели ясли.<br> Если ребенок настолько отрицательно реагирует на внешние раздражители оградите его от них так как они еще больше истощают нервную систему ребенка (вероятно вы выбрали не самое подходящий возраст для того чтобы знакомить ребенка с окружающим миром).<br> Со временем годам к 4-4,5 ситуация должна по идее улучшиться, хотя неприятие громких звуков возможно будет проявляться, но в другой форме.<br> Все это время внимательно наблюдайте за поведением Вашего ребенка как развивается словарный запас, будет ли он к 3 годам называть себя "Я", будет ли проявлять интерес к сверстникам. Это все прогнозы, как оно там будет можно только предполагать.<br> Пока с вашей стороны это дозированный режим общения с детьми, не подгоняйте его к детям пусть играет в стороне, с Вами, для ребенка в этом возрасте это более понятно и приятно. <br> Купите ребенку игрушки которые надо забивать молоточком в дырочку, мелодичные звоночки, колокольчики, металлофон или ксилофон для более мягкого звука оберните молоточек тканью, можно купить яркий барабанчик.Игрушки все сразу не давайте.Дайте рассмотреть инструмент ,может попробовать на зуб (если в рот тащит),<br> только после этого попробуйте издать тихий звук, возьмите ручку ребенка и покажите как звенит колокольчик или др.инструмент.Ваша задача дать представление Вашему ребнку о том что звуки бывают разные: тихие, мелодичные,погромче и ими можно управлять (если мы можем изучить то, чего боимся, то страх становиться слабее).<br> Будьте здоровы!Пишите как Ваши дела.
Вопрос #25286
17 июля 2005
Здравствуйте! Даше 3 года и 3 месяца. В детский сад идти не хочет. <br> Прежде я подготовила её: объяснила, что такое ДС и чем в нём обычно занимаются дети. Даша заинтересовалась, очень хотела в детский сад. Готовила костюм для детского сада, утром не шла, а мчалась туда. С воспитателем было оговорено, что я заберу её через час (мы пришли когода дети завтракали). Через час Даша гуляла с детьми на площадке, вела себя скованно, но не плакала. Попросилась поиграть ещё, я осталась с ней. Дети взялись за руки и пошли обедать, она захотела тоже. Мы договорились, что я за ней прийду после обеда. Но обнаружив что меня рядом нет Даша расплакалась и я забрала её домой. На след. день я оставила её на час: первые полчаса нормально, затем слёзы (она охрипла от плача). На третий день идти туда без меня отказалась вообще. На четвёртый день отвела бабушка, но она даже в группу не зашла, ушли домой. Сейчас теоретически садик она не отрицает, но идти туда не хочет. Ребёнок очень коммуникабельный и развитый. Ходит в гости, где может весь день находиться без меня. Через месяц у меня зака6нчивается отпуск и я не знаю что мне делать. Спасибо.
Добрый день.Не смотря на то что Ваш отпуск уже закончился рекомендую сделать перерыв в посещении ребенком к детского сада месяца на два.<br> За это время нужно создавать условия когда ребенок будет интересно проводить свой досуг в течение 30-40 минут без Вас(это могут быть развивающие группы, подруга которая согласиться побыть с ребенком). Ваша задача не только уйти спокойно, но и дать ребенку возможность понять что мама обязательно вернется и никуда не денется. Для того чтобы помочь ребенку преодолеть этот страх, который возникает у многих детей в этом возрасте, Вы можете играть в игру "Прятки" сначала в пределах комнаты,потом квартиры, потом на улице. На занятие или в детский сад дайте девочке с собой игрушку любимую<br> или те игрушки, что она захочет(дорогие уберите до того как ребенок будет выбирать).<br> Дети очень чувствительны к запаху мамы, поэтому если вы пользуетесь духами постоянно и ребенок знает их запах, сбрызните платочек ребенка и положите его в кармашек.Когда придет пора для слез ребенок успокоится быстрее.<br> К детскому саду начинайте приучать постепенно начиная с прогулки. На прогулке Вы должны находится несколько дней в пределах видимости ребенка.Через дня три попробуйте уйти из поля зрения ребенка.Понаблюдайте за реакцией.Если ребенок резко забеспокоился начал искать маму заплакал и воспителю сложно успокоить отвлечь ребенка возможно стоить подумать что ребенку еще рановато в сад.А если ваше отсутствие не было замечено продолжайте приучать ребенка к Вашим уходам.Можно договориться заранее что, Вы сходите по делам и вернетесь. <br> Набюдайте за поведением ребенка если после сада девочка будет более возбудима , плаксива, капризна, плохо спать ,говорить во сне, и эти симптомы сохранятся в течение второго месяца после начала посещения детского сада то возможно вам еще рано посещать садик подумайте о других формах организации досуга ребенка(няня, домашний детский сад, развивающая группа, кружок)Можете обратиться за консультацией к детскому психологу.
Вопрос #24845
12 июля 2005
Нашему малышу будет 1,8 когда мы отдадим его в ясли .Сейчас нам год и 7 и на улице он обижает (толкает со спины детей, которые меньше его) Наш малыш очень крупный. В яслях нам намекнули, что такая ситуация может стать проблемной для окружающих, но мы с мужем работаем и кроме яслей ребенка девать некуда. Помогите в этом вопросе воспитания и как мне реагировать на замечания родителей и воспитателей
Добрый день Елена!<br> Ваш малыш пока делает еще первые робкие "шаги" в таком сложном деле как общение со сверстниками. В этом возрасте дети еще не умеют общаться. Общению надо учить.Через совместные игры с ребенком когда вы на куклах или мягких игрушках показываете что происходит когда Ваш ребенок кого-то обижает (мишка плачет не хочет играть например).Часто дети деруться , когда испытывают в семье физическое или эмоциональное(крики) насилие, либо когда ребенок смотрит ТВ с недетскими программами или неподходящими мультиками.-Понаблюдайте за Вашим ребенком.<br> Если Ваш ребенок кого-то толкнул отведите его в сторону сядьте перед ним и глядя ребенку в глаза, твердым голосом без крика скажите "Нельзя так делать.Ты поступил очень плохо.Посмотри малыш плачет, ты сделал ему больно, нельзя." <br> Как реагировать на замечания? У меня возник вопрос, а что другие дети на 100% умеют хорошо общаться? Если вопитатель видит что Вы не пускаете вопитание Вашего ребенка на самотек, активно интересуетесь жизнью Вашего ребенка в саду, задаете вопросы обращаясь к опыту воспитателя, то поверьте, Вам будет легче найти общий язык.<br> Перед родителями пострадавших деток, наверное стоит извиниться по факту происшествия, и помните, главное , что ребенок Ваш растет психика развивается и скоро он научиться общаться с другими ему просто надо подсказать как это делается. <br> Будьте здоровы!
Вопрос #22265
15 июня 2005
Моей дочери 4,8 года через месяц в июле собираемся в садик. Подскажите как подготовить ребенка к садику, что меньше болел, чтобы адаптировался психологически. Девочка у нас домашняя, с детьми ладит неохотно, чаще смотрит как играют другие дети, но играть с ними сама не хочет. У неё постоянный страх, что её обидят, ведь она видит как агрессивно ведут себя дети на детской площадке. Она вроде бы и рвется на площадку, но примимает роль наблюдателя и не хочет ни с кем контактировать, особенно если кто-то навязывает ей свое общение, она совсем замыкается в себе, молчит, отворачивается. А вот с родителемя детей общается охотно, много им рассказывает, не стесняется. Такое поведение было с самого начала. Даже когда дочке было год-два она тянула меня подальше от детей и не любила когда приходили мои подруги с детьми. Она не любит шум, он её утомляет, пугается когда дети кричат. Подскажите как помочь ей научится контактировать со сверстниками? И как психологически подготовить к садику?
Добрый день Ульяна!Извините за задержку с ответом.<br> Вашему ребенку необходим щадящий режим посещения детского сада если Выее все же туда пошли(посещение не целый день, с выходным посреди недели)- все это необходимо делать если отмечаются трудности адаптации-плаксивость истерики плохой сон и аппетит- на протяжении 3-4 недель.Если через 2 месяца симптомы сохраняются возможно стоит подумать о группе развития на несколько часов или посещении ребенка какого-либо 1 кружка(танцы, рисование, хор)<br> Будьте здоровы.Пишите.
© Akusherstvo.ru 2003-2025 - Интернет-магазин детских товаров