Интернет-магазин детских товаров
Разделы
 Главная Вопрос врачуПсихология и психотерапия - Трудности адаптации в детском саду

Последние вопросы и ответы

Вопрос #60908
8 октября 2006
Здраствуйте.Меня зовут Ольга,я впервые решила обратиться за помощью вот таким образом,и очень надеюсь что вы мне поможите своим советом.Мы живём в Израиле,сами из Украины,здесь родные мужа мои все в Украине,нашему ребёнку 2 года и 1 месяц(зовут Даниэль),я сама его воспитывала с рождения без чьей либо помощи,он всегда везде только со мной и с мужем,нето чтобы я не давала с ним комуто нянчиться,просто никто не хотел помогать.На улице с детками играет хорошо,этим летом летала с ним без мужа к своим родителям в Украину.лететь не боялся,там от меня не отходил,к новым людям привыкает долго.Так как матерьяльное положение не самое лучшее решила пойти на работу,с мужем отдали нашего мальчика в частный детский сад,садик руский,там 11 детей,самый младший возраст 1 годик и самый старший 2.7.Этих деток делят на 2 группы,на младшую до 1.5 и на старшую,все остольные.Вожу его уже две с половиной недели,но улучшений никаких,как только просыпается утром начинает плакать,не хочет идти в сад.Досих пор сосёт соску(когда ложиться спать),кушает дома не очень хорошо в основном молочные каши,но в садике не ест вообще,даже за стол не садиться.Сначала водила его гуляла сним там ,потом прошлую неделю всю остовляла его с 8 утра до 11:30.Остовляю его там начинает плакать,воспитатель берёт его на руки и я ухожу,прихожу он сидит со своими вещами меня ждёт и плачит.Но воспитатели говорят что быстро успокаивается,а когда время подходит к обеду и все дети содяться кушать он начинает рыдать во всю.Ночью уже спал без памперса,не писялся,сейчас снова начал писять,спит беспокойно иногда даже спросоня говорит:где мама?В саду ещё ни разу не остовался спать,боюсь его остовлять чтобы не нарушить психику.А может она у нег уже нарушена,начал драться,бьёт меня раньше не бил,стал очень капризный,но когда приходим из садика сразу успокаивается и идёт спаавть,уже под вечер начинает капризничать.Мне нужно срочно устраиваться на работу,но я не могу так как Даниэль не спит ещё в саду.Хочу вас спросить что мне делать,можно оставить его спать там даже если он плачет,(может поплачет,успокоиться и уснёт,и так привыкнит со временем?)не сделаю ли я хуже не будит ли это для него стрессом?Может быть есть какойто способ облегчения адаптации?Я уже не знаю что мне делать.Помогите пожалуста,с нетерпением буду ждать от вас ответ.Спасибо большое.
Отвечает Клиника Семья+:
 
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><FONT face="Times New Roman" size=3>Ольга, Ваша ситуация, безусловно, очень сложная, но не стоит отчаиваться<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>и падать духом. Рассмотрим подробнее. Ваш ребенок с самого рождения находился, в основном, с Вами. Он привык к Вам, к тому, что все мелкие и крупные жизненные вопросы решаете Вы и только Вы, это его привычная картина мира. Теперь ее приходится резко менять, и он тяжело на это реагирует, это вполне естественно. Но он реагирует СЛИШКОМ тяжело и Вы вполне обоснованно тревожитесь. Давайте посмотрим, нет ли еще чего-либо, осложняющего ситуацию. В каком виде все это представлено для Вас? Вы попали в чужую страну, где у Вас нет ни родственников, ни друзей, ни знакомых. Родственники мужа, видимо, не проявляют к Вам большого участия. То есть на время появления ребенка и первые годы его развития Вы оказались в своего рода психологической изоляции – кроме ребенка и мужа действительно близких людей у Вас не было. И можно предположить, что очень большая часть Вашего внимания оказалась сосредоточена на ребенке, и он тоже стал для Вас и смыслом, и радостью, и успокоением, и всем-всем-всем. Ведь и на работу Вы выходите не потому, что вам туда хочется, а потому что деньги нужны, а Вы бы, может, в другой ситуации такую работу бы и не выбрали. А теперь получается, что не только Даниэлю нужно расставаться с Вами и оставаться одному в чужом месте с чужими людьми и детьми, но и Вам нужно оторваться от него и уйти, что для Вас тоже тяжело. Трудно не только Даниэлю, но и Вам. Он, постоянно находясь с Вами от рождения, привык тонко различать самые разные оттенки Вашего настроения, и не может не отреагировать на вашу сильную тревогу, беспокойство и сомнения. И он понимает их по-своему и добавляет их к своим нелегким переживаниям. Раз маме тяжело меня туда вести, значит там плохо. Раз маме боязно меня там оставить, значит мне без мамы там будет плохо. И так далее.</FONT></P><br> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><FONT face="Times New Roman" size=3>Так вот, если немного успокоитесь Вы, сразу станет легче Даниэлю. Попробуйте проанализировать собственное отношение к происходящему. Так ли все это грустно\плохо\страшно\неприятно\тоскливо\как-нибудьеще? Если Вы решили, что нужно выходить на работу и отдавать ребенка в сад, постарайтесь не окрашивать это в трагические тона – надо, значит, надо. Будьте спокойнее сами, и это сразу отразится на состоянии Даниэля.</FONT></P>
Вопрос #58496
8 сентября 2006
Мой сын 1,5 года до 3-х лет жил у бабушки в связи с тем, что я вышла на работу, видел меня каждую неделю по выходным дням, я его забрала 2 месяца назад, устрила в садик, у него трудно проходит адаптация, он весь день у воспитателей спрашивает о маме и стал бояться засыпать, вечером у меня спрашивает о садике очень часто. Что вы можете посоветовать, как помочь малышу, что мне необходимо делать.
<P>Добрый день, Марина!</P><br> <P>Старайтесь сейчас максимум свободного времени уделять ребенку, даже если Вы занимаетесь по хозяйству старайтесь чтобы ребенок делал что-то с ВАМИ, а не рядом и не один.У него похоже существует страх что мама его покинет навсегда поэтому задает вопросы воспитателям.В садик дайте ему свою личную вещь (платочек с вашими духами, медальончик или еще что-то что Ваше), перед тем как уйти опуститесь пред ним, &nbsp;посмотрите в глаза и скажите:"&nbsp;Я тебя после полдника (прогулки) обязательно заберу и мы пойдем домой (гулять, в магазин итд)". Старайтесь приходить тогда когда пообещали, если не успели извинитесь, расскажите что Вас задержало. Больше всего ребенка пугает&nbsp; тевожит неизвестность и неопределенность, поэтому перед сном поговорите с ним о том что было в садике, по фантазируйте что интересного будет завтра, чем он займется на прогулке, что нарисует, в какие игрушки поиграет,&nbsp; что возьмет с собой из игрушек в садик , когда Вы его заберете&nbsp;итд.</P><br> <P>Если трудности будут продолжаться, обратитесь к детскому психологу.На прием ко мне можно предварительно записаться по тел.8926-1601919</P><br> <P>Будьте здоровы!</P>
Вопрос #58285
6 сентября 2006
Здравствуйте,Татьяна Тимофеевна,ребенку моему 2,2 года.В саду восспитательница жалуется что он не кушает сам.Я знаю что он может самостоятельно есть, но почему-то ждет пока я его начну кормить, если я этого не сделаю, он просто встанет и не поест.Может у него слабый аппетит? Как мне поступить, чтобы ребенок самостоятельно ел?
<P>Добрый день,Фатима!</P><br> <P>Не совсем понятно ребенок сам не ест и дома тоже? Как давно ребенок стал посещать садик? Если только пошел и перестал кушать сам дома и в саду, то можно предположить&nbsp; что ребенку пока еще трудно обходиться без внимания мамы и своего статуса единственного ребенка(в садике детей много и воспитатель не может уделять внимания столько сколько мама).Старайтесь дома после садика и в выходные&nbsp;играть с ребенком как можно чаще в те игры, которые он захочет сам, уделять ему максимум внимания.За кормлением хвалите за любые попытки самостоятельно покушать красиво сервируйте стол, овощи и фрукты можно нарезать фигурками, выложить их так чтобы ребенку было удобно брать самому. Старайтесь поощрять проявления любой самостоятельности и помощи Вам так он быстрее научиться осознавать свои возможности.</P><br> <P>Дайте ему в руки ложку и попробуйте с ним кушать из одной тарелки, ложку он- ложку Вы. Не перекармливайте и не принуждайте его сесть за стол, когда он будет голоден начнет есть то, что захочет.Воспитателя также попросите чтобы она хвалила мальчика за то, что он сел и взял ложку, необходимо время от времени&nbsp; во время&nbsp; обеда обращать на него внимание,&nbsp;&nbsp; можно посадить напротив ребенка который самостоятельно кушает: возможно сработает подражание.</P><br> <P>Будьте здоровы!</P><br> <P>&nbsp;</P><br> <P>&nbsp;</P>
Вопрос #58283
6 сентября 2006
Сыну 3года 2 месяца. В сад ходит с 1 сентября (на первое время по полдня). Всё время плачет, ходит за воспитателем и просит отпустить к маме. Мне говорит, что не пойдёт в сад из-за серого волка и детей. Слёзы начинаются уже дома. А сегодня, когда мы пришли в садик, Ваня начал постоянно повторять "мамочка, на помощь! я умоляю тебя не уходи, пожалуйста." и т.д. и т.п. я не знаю как мне реагировать на это. Воспитатель говорит, что надо водить сквозь слёзы - привыкнет. А не сделаю ли я хуже своему ребёнку?Разве это не удар по психике?
<P>Добрый день Мария!</P><br> <P>Конечно любой отрыв от мамы является стрессовой ситуацией для ребенка.Возможно Вашему малышу необходимо начинать ходить в садик не пол-дня, а с одного часа постепенно увеличивая время и начинать нужно с прогулок чтобы ребенок сначала пивык к детскому коллективу. Судя по всему, он чувствует пока себя неуверенно в обществе большого колличества детей.Поэтому делайте по среди недели перерыв, чтобы у ребенка была возможность отдохнуть.Проконсультируйтесь с невропатологом, так как трудности адаптации могут быть связаны с особенностями развития нервной системы, возможно он вам пропишет вечерние успокоительные ванны, чтобы снизить уровень общего напряжения.Делайте перед сном расслабляющий поглаживающий массаж.Перед тем как уйти, присядьте на уровень ребенка и твердо скажите когда вы вернетесь (после занятия, после обеда, после сна итп).Главное в этой ситуации не терять спокойствия так как ваша тревога передается ребенку и усиливается во -много раз.Если адаптация затянулась больше чем на месяц-полтора проконсультируйтесь с детским психологом.</P><br> <P>Предварительная запись на прием к психологу по тел.89261601919</P><br> <P>Будьте здоровы!</P><br> <P>&nbsp;</P><br> <P>&nbsp;</P>
Вопрос #56759
17 августа 2006
Моему малышу 2 года, он еще не говорит т.к. у нас ВЧД и ставят задержку речевого развития, в остальном малыш нормальный, но у него очень звонкий голос он не плачет, а басом орет, что уши закладывает, даже воспитатели его боятся и чтобы он не орал стараются его не трогать лишний раз, так вот такая проблемма, ходим уже 3ю неделю, сначала по часу ходили, потом по 2 часа, ивот эту неделю по полдня до сна, но самое ужасное, что они моего ребенка не могут оторвать от горшка (горшок из дома т.к. мальчик крупный и сказали принести свой) он все время сидит на нем и его не оторвать, даже кушать за стол не идет и гулять сидит и не встает, как прирос, они даже кормить его стали на горшке и меня ругают, что якобы это я дома его так кормлю (хотя было пару раз, но уже давно). <BR><BR>Я думала что из-за того что он иногда дома мультики смотрит и я закручусь и он иногда долго сидит на горшочке, но вот последнее время остался с бабушкой и уже было поздно надо было спать (всегда без проблем оставался) а в этот раз принес ей горшок и кинул коворит ка-ка она его посадила и 40 минут не могла снять с горшка.<BR><BR>Помогите разобраться, что с ним происходит, может это уже невроз
<P>Добрый день,Наталья!</P><br> <P>&nbsp;Похоже Ваш ребенок столкнулся с трудностями адаптации к садику.У детей имеющих ВЧД это происходит часто, поэтому как правило рекомендуют более поздние сроки посещения садика с 4,5 -5 лет.Это необходимо&nbsp;для того, чтобы развитие мозга скомпенсировалось без осложнений в виде невротических реакций, которые проявляются на первый взгляд&nbsp;в странном поведении (привязанность к&nbsp; своему горшку).Кроме того, ребенок пока еще не может словами выразить свое беспокойство тем ,что его оторвали от привычной среды дома, что какое-то время нет мамы и рядом чужие тети и много детей .Естественно что это вызывает страх, чувство неуверенности что мама вернется, и единственным предметом связывающим его с родным домом и мамой является горшок, с помощью него он может к себе привлечь внимание воспитателей, так как говорить пока не может.В ситуации с бабушкой похоже он также испытывал беспокойство что Вас нет, поэтому реакция была схожей с поведением в садике.</P><br> <P><STRONG>Что делать?</STRONG></P><br> <P><STRONG>*</STRONG>если есть возможность, пойти в садик когда ребенок научиться говорить, это было бы проще для его нервной системы так как наличие речи говорит об определенной зрелости нервной системы ,а значит и меньшей ее уязвимости.</P><br> <P>*если такой возможности не посещать садик&nbsp;нет, купите горшок такой же как у всех в группе только больше, тот что был до этого заберите домой, а ему скажите что воспитатели нашли специально&nbsp;для него горшочек как у всех деток.</P><br> <P>*с собой ребенку дайте игрушку из дома, это необходимо чтобы сменить объект привязанности и связи с домом.</P><br> <P>*Постарайтесь пока пару месяцев не оставлять ребенка вечером с другими родственниками.Это необходимо чтобы поведение не закрепилось в устойчивые невротические реакции на Ваше отсутствие.</P><br> <P>*Если Вы его оставляете расскажите куда идете , что будете делать там,&nbsp;когда вернетесь. *Повесте Ваши болшие&nbsp;фото рядом с его кроваткой , где Вы вместе и Вам весело.</P><br> <P>*Важно помнить, что несмотря на то что ваш человечек еще маленький, но чувства он испытывает такие же &nbsp;как все люди, только они более сильные, интенсивные и ему сложно с ними справиться и он пока еще не умеет их контролировать, выражать, говорить о них, и тем более понимать что он чувствует и почему он ведет себя так&nbsp;и это нормально для данного возраста. </P><br> <P>*Посетите невропатолога и сообщите ему о изменениях в поведении ребенка.</P><br> <P>Будьте здоровы!</P>
© Akusherstvo.ru 2003-2025 - Интернет-магазин детских товаров